Интеллектуальный коктейль
Автор Диана Ларионова   
20.01.2014 г.
Bioshkola.jpgНовогодние каникулы по-пущински – это не блаженное ничегонеделанье. К такому выводу пришли около сотни учеников, приехавшие в наш город из разных уголков России. В начале января в Пущине проходила Зимняя биологическая школа.


Каков рецепт идеальных новогодних каникул? Возьмем немного путешествия, солидную порцию хорошего настроения, много новых знакомств и приятных бесед, смешаем все это с частью занятий: лекций и практикумов, добавим дольку эксперимента. Хорошенько перемешаем. Странные ингредиенты? Однако характерные для зимней биологической школы, которая прошла в Пущино на новогодних каникулах. Вот он, тот самый интеллектуальный коктейль, который попробовали учащиеся со всей России.
Две смены, почти сотня участников – вот они, те самые старшеклассники, которым не жалко израсходовать каникулярные дни на столь интересное дело. Ребята с энтузиазмом относятся к идее заменить одни занятия другими.
Надежда Азбукина, участница Зимней биологической школы (Воскресенск): "Более интересными, более мне полезными, более актуальные для меня. И вообще, то, что мне нравится".
Данила Третьяков, участник Зимней биологической школы (Лобня): "Я хочу пойти на биоинформатику. Это новое направление в МГУ, там довольно большой набор. Мне интересно, это, в основном, исследование внутренних частей клетки. Например, вот у нас была лекция по биоинформатике по исследованию ДНК. По сути, часть ДНК синтезирует нужные нам белки, вещества, а часть – неизвестно, для чего она. А биоинформатика занимается изучением этого".
Данила Третьяков учится в 8 классе, но уже уверенно говорит о своей будущей профессии. Вот такие ребята, а также те, кто еще не до конца определились со своими пристрастиями, и стали участниками Зимней биологической школы. Как отмечают сами сташеклассники, она поможет при поступлении, при решении олимпиад, и в целом будет полезна любому, кто желает изучать науку о живом. А это и есть основная задача школы – развить интерес к биологии. Участники ЗБШ – люди увлеченные, но имеющие, в основном, теоретические знания. С практическими пробелами.
Денис Решетов, сотрудник Института общей генетики, директор Зимней биологической школы: "Основная задумка этой школы – дать возможность ребятам поработать на оборудовании, на котором работают современные ученые. Потому что, ясное дело, в школах на уроках биологии нету никаких практических работ, если есть, то они проходят с использованием совершенно простых, человеческих, бытовых вещей".
«Больше всего мне понравилось, что здесь есть практикумы», - так слова директора ЗБШ подтверждает и Даниил Третьяков. «Не только узнать теоретически, но и попробовать вживую. Это правда интересно», - продолжает он.
Данила Третьяков, участник Зимней биологической школы (Лобня): "Например, мы выделяли плазмидные ДНК в любой бактерии. Есть не только ДНК ее, но и дополнительные. И они очень сильно используются в биологии, чтобы улучшать другие организмы. Как, например, была улучшена кишечная палочка. Вот мы обучались, как можно их выделить из клетки".
Денис Решетов, сотрудник Института общей генетики, директор Зимней биологической школы: "У нас есть физиологические практикумы, где мы детям рассказываем о том, что такое электрокардиограмма, какое она значение имеет для медицины, что означают разные пики. Дети сами на себе меряют кардиограмму, смотрят, нет ли у них инфаркта. Конечно, у них инфаркта нет, но на модели лягушки им показывают, что такое инфаркт, как это все работает".
Спектр поглощения различных веществ и флуоресценция, хроматография и разделение белков – для знакомства с современными физико-химическими методами в биологии ребята могут использовать и возможности институтов. А занятия ведут научные сотрудники Пущина и преподаватели кафедр биологического факультета МГУ – лекторский состав очень высокого уровня.
Людмила Сатина, старший преподаватель кафедры биохимии биологического факультета МГУ: "За многие годы оказалось, что выкристаллизовался такой коллектив совершенно замечательных людей, потому что это не такой школьный учитель, который просто скучно преподносит свой материал, и это не научный доклад, где можно сухо изложить факты какого-то научного исследования для аудитории, готовой, для коллег, для единомышленников. Для школьников это совсем другое. Преподаватель должен обладать харизмой для того, чтобы его было интересно слушать".
Задачи – а именно так именуют занятия организаторы – включают в себя не только основы какого-либо метода, но и огромное количество «околозадачного материала», ведь эти школьники – ребята интересующиеся, и за время лекций и практикумов они стремятся узнать как можно больше.
Надежда Азбукина, участница Зимней биологической школы (Воскресенск): "Запомнились, конечно, занятия, практика. Интересно достаточно. Новый материал. Новое оборудование, которого в школе нет. Пипетки особые, которые настраивают, и точный объем берешь, а не приблизительно. Лекции – на каком уровне рассказывают. Конечно, это по-другому. Конечно, атмосфера вот эта вся, когда много людей, которые живут тем же, чем живешь ты. Что ты не один, что вас таких много".
Особую атмосферу, когда незнакомые люди сперва начинают общаться внутри маленьких групп, а потом делят одну общую дружбу на весь коллектив, отмечают многие. Есть даже сборник стихов о ЗБШ, которые написали сами ребята. А об образовательных результатах работы школы и выполнении ею поставленной задачи говорит, к примеру, то, что многие ее выпускники поступили на биологический факультет МГУ. Ребята из Пущино, которые прошли через ЗБШ, учатся на факультете фундаментальной медицины.
Денис Решетов, сотрудник Института общей генетики, директор Зимней биологической школы: "У меня лично у самого прошлое биологическое, я участвовал в различных олимпиадах, вплоть до международной. Так как я учился в Самаре, у нас совершенно не было никаких ни практикумов, ничего. Мне всегда было интересно дать детям эту возможность. Получилось так, что у меня эта возможность появилась благодаря департаменту образования города Москвы, который нас финансирует, фонду Зимина – мы выиграли грант, и региональные школьники приехали за деньги фонда".
Эта школа, которая проводится уже седьмой год, не единичное проявление заботы о будущих исследователях, а элемент непрерывного биологического образования. Курсы подготовки для биологических олимпиадников (сокращенно КПДБИО) на сайте – серьезное подспорье для учеников. Но без таких встреч, как Зимняя биологическая школа, считают организаторы, многие большие биологические загадки для ребят так и остаются загадками, да и виртуально попробовать тот интеллектуальный коктейль, который дарит ЗБШ, невозможно.
Диана Ларионова, Андрей Михайлин, «ТВС Пущино».